關於部落格
  • 34

    累積人氣

  • 0

    今日人氣

    0

    訂閱人氣

教會取代教完 偏鄉國小零補救


經過3年實驗,雖然比別人少上了4冊、少學了180個單字,但檢測學生能力,卻和都市區的學生差不多,溫泉國小更是所有學生
經過3年實驗,雖然比別人少上了4冊、少學了180個單字,但檢測學生能力,卻和都市區的學生差不多,溫泉國小更是所有學生,都通過了補救教學門檻,讓老師、家長都感到驚奇。學生學英文除了能力達標,學習興趣也大增,吳正成說,參與計畫的綠島國小,學生現在看到外國觀光客,都會死纏著不放,用開朗的聲音練習英文會話。「就像會騎腳踏車,不一定要懂得齒輪、鍊條運作的原理。」陳超明說,英語其實是「能力」,但台灣都把英語當成「知識」在教,好像要把所有人都培養成英語系教授,許多學生跟不上進度,早早放棄學英文。陳超明等人,現在要將這套「教會」取代「教完」的模式,進一步推展到國中階段,並訂下一個目標,便是3年後國中教育會考「零待加強」。這項計畫獲得台東縣政府大力支持,陳超明說,希望透過台東經驗,挑戰台灣的「教育方法論」,讓十二年國教從「課程指標」,轉變為「英文聽力能力指標」,教學生真正帶得走的知識。
 
相簿設定
標籤設定
相簿狀態